《高起点语文》考试真题及参考答案(四)【2010年】

四、(25分)

阅读下面的文言文，完成16～18题。

卫懿公好禽，见觝牛而悦之，禄其牧人如中士。宁子谏日：“不可。牛之用在耕，不在觚。其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎?臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之角氐者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆释耕而教觚，农官强能禁。邶②有马，生驹不能走而善鸣，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不悟，国必亡。夫马，齐力者也;鸣，非其事也。邦君为天牧民，设官分职，以任其事，废事失职，阙③有常刑，故非事之事，君不举焉，杜其源也。妖之兴也，人实召之，自今以往，卫国必多不耕之夫，不织之妇矣。君必悔之。”又弗听，明年，狄④伐卫。卫侯将登车，而御失其辔;将战，士皆不能执弓矢，遂败于荥泽，灭懿公。

16.把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)

17.春秋时期，耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分)

18.卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训?(用文中语句作答)(4分)

阅读下面的古诗，完成19～20题。

春 日

汪 藻

一春略无十日睛，处处浮云将雨行。

野田春水碧于镜，人影渡旁鸥不惊。

桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。

注：茅茨：茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。

19.这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)

20.诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)