《高起点语文》考试真题及参考答案(四)【2010年】
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四、(25分)
阅读下面的文言文,完成16~18题。
卫懿公好禽,见觝牛而悦之,禄其牧人如中士。宁子谏日:“不可。牛之用在耕,不在觚。其牛,耕必废。耕,国之本也,其可废乎?臣闻之,君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之角氐者,贾十倍于耕牛,牧牛者皆释耕而教觚,农官强能禁。邶②有马,生驹不能走而善鸣,公又悦而纳诸厩。宁子曰:“是妖也,君不悟,国必亡。夫马,齐力者也;鸣,非其事也。邦君为天牧民,设官分职,以任其事,废事失职,阙③有常刑,故非事之事,君不举焉,杜其源也。妖之兴也,人实召之,自今以往,卫国必多不耕之夫,不织之妇矣。君必悔之。”又弗听,明年,狄④伐卫。卫侯将登车,而御失其辔;将战,士皆不能执弓矢,遂败于荥泽,灭懿公。
16.把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
17.春秋时期,耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分)
18.卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训?(用文中语句作答)(4分)
阅读下面的古诗,完成19~20题。
春 日
汪 藻
一春略无十日睛,处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜,人影渡旁鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。
注:茅茨:茅草屋顶。烟暝:烟雨迷蒙。
19.这首诗写了一个多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)
20.诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)
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