浙江电大2020春教育管理(本科)专业入学水平测试卷

浙江广播电视大学2020年(春)入学水平测试

公共事业管理(教育管理)专业试卷(开卷)

一、简答题(每题10分，共60分)

1. 学校领导决策的特点和要求是什么?

2. 学校应如何实施目标管理?

3. 在国家、地方和学校三级课程管理模式中，国家的课程行政职责包括哪些内容?

4. 校长的职责是什么?

5. 简述简单随机取样法

6. 简述观察法的主要用途和主要特点。

二、论述题(每题15分，共30分)

1.学生班级管理的要求是什么?如何发挥舆论在学生班级管理中的作用?

2. 如何理解教有行政执法的他位?

三、案例分析题(共10分)

试分析下面这则案例材料，谈谈教师应该如何引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。

[案例材料]班里转来了一位女同学。她走进教室的时候，同学们先是惊讶得面面相视，而后捂住嘴埋下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几绺稀疏的头发。女孩惨白着脸象只受惊的小鹿手足无措地找到自己的座位。接下来的几天，一些同学把这个丑丑的女孩当作了笑谈的资料。老师看在眼里，记在心上。老师通过主动与女孩接触，发现这个女孩不仅心地善良，而且手特别巧，女孩是因为生过一场大病才变成这样的，她的父亲也离家出走了。后来，老师通过让女孩办黑板报，让大家见识了她漂亮的美术字和潇洒的图案设计，通过手工比赛，让同学发现了她精美的剪纸艺术，通过主题班会，引导同学理解什么是真正的美和美的价值。渐渐地，同学们都喜欢上了这个“丑”女孩，而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛，女孩的脸上终于有了快乐、自信的笑容。